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学校揭牌，不让属马和属狗的师生参加。听着像段子，却是真实发生的事情。

4月25日，广西来宾市政和小学发布一则通知，表示26日将举行校名变更的揭牌仪式。这一再正常不过的校园活动通知里，却出现了上述的规定。一学生家长称，当地有这样的风俗迷信。26日，当地教育局认为该校校长违反政治纪律，搞迷信活动，给予其停职检查处理。

学校校名变更揭牌，原则上说每名师生都有平等而公正的机会参与。不过，让部分师生代表参加也并无问题，只要所设定的选取条件与门槛合理正当即可。比如让不影响上课的师生参加，在师生中随机抽选人员，或者让师生自愿报名都可以。这不是一个难题，更不应该是一个“触礁题”。

可这家学校，却偏偏没有基本的判断和思考，更没有正确的价值导向加持。其白纸黑字在揭牌通知上写明，不让属马和属狗的师生参加。这样的通知内容，首先有封建迷信的成分，也是对科学合理的程序与秩序的挑战，是对“不宜参加”师生们合理权益的侵犯，可谓奇葩。其背后，是学校畸形扭曲的处事原则和偏离的价值观。

学校作为通知的决定者和发布者，自然是无法推脱责任的，该校校长更负有主要责任。当地教育局的处理，逻辑基点也正在于此。

要知道，学校是教书育人的地方，所担负的不仅是传授文化知识，更承担着教导学生树立正确价值观的重任。某种意义上说，后者更为重要。也因此，外界对学校的期许，本就比其他组织或机构高。只有学校及其从教者严于律己，秉持正确的价值取向，才有可能培养出合格的学生，这本就是教育机构的使命担当。可现在这所学校主动“踢掉”了这一前提，宣扬现代文明社会早已抛弃的那一套迷信，对学生会造成怎样的负面影响，答案是很明显的。

有网友戏言，看来造成现在这种结果，是有属马属狗的师生去偷偷参加了？这“以彼之道还施彼身”的逻辑，是对该校和领导的打脸，也是公众对其行为的反感。

此事还有一个细节值得推敲。当地教育局的报告中显示，该校校长曾将这则通知发到教师群。那么问题来了，这么明显的错误，本有内部纠错的机会，怎么就没能及时改掉呢？是全体教师都认同这种迷信意味的属相歧视，还是敢怒不敢言？

但不管哪种，都绝非学生与教育之福。教育主管部门不妨在纠正该校“跑偏”的价值观导向问题后，也对其内部管理生态以及监督监察机制探究一番。